1、新学期开始的时候。新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时，会有一种新的意识、新的能力，此时父母因势利导，当会“旗开得胜。”
2、孩子享受成功喜悦的时候。父母若能在祝贺鼓励的基础上，对孩子提出明确具体的需要，将会收到认可的成效。
3、孩子感受委屈的时候。父母若能主动地以冷静、宽容和同情的态度去帮助孩子讲解，孩子会产生感激之情，也就易于同意父母的告诫了。
4、老师来访的时候。父母应把孩子的长处告诉老师，同时以期望的口气指出孩子的缺点，不适合单纯地“告状”。
5、孩子有困难或遭遇失败的时候。父母不应训斥，而应一定成绩，对不足之处给于点拨，帮其走出“困境”。
6、孩子有较大过失的时候。这个时候父母的理解、同情、体谅是孩子最需要的，有时候，循循善诱能收到振聋发聩的成效。
7、孩子对某些事物怀有浓厚兴趣的时候。父母应积极支持、鼓励，用兴趣推进孩子去寻求常识，勉励孩子深入钻研。
8、有较大集体活动的时候。这是教育孩子遵守纪律，为集体争光，培养集体观念的非常好机会。
9、别人获得成绩的时候。孩子总是会暗下决心“我也要做出成绩”，父母要抓住这一机会，对孩子提出适合目的需要，使其一时热情变为持久的行动。
10、外出作客或有客人来访的时候。普通的孩子都爱听好话，不愿在其他人面前现丑，所以这个时候应注意保护孩子的自尊心，不在客人面前“揭短”，多谈孩子的优点和长处，适合提出期望。
