青春期孩子爱打扮如何引导

青春期孩子爱打扮如何引导？青春期是孩子自我意识觉醒、自我独立人格打造的重点期，其标志就是爱美爱打扮、注意我们的形象。

所以，正常的爱打扮不是问题，不喜欢打扮反而是问题。

之所以不少爸爸妈妈感觉孩子过于爱打扮是问题，是由于：

1、父母自己对“爱打扮”这个行为有偏见，觉得“爱打扮=怕孩子学坏了”，她们担忧孩子重视了外表，而忽略了内在的学习。尤其是课本的学习，觉得那是“正事”而这是“歪事”。

2、父母自己不了解怎么样处置孩子“爱打扮”这件事情，倾向于这种事情不发生或者少发生。

3、父母自己对学习有焦虑，所以对类似的问题特别敏锐，期望在重点问题上找到缘由，而“爱打扮”这件显而易见的事情比较容易被归因。

4、有的孩子的确是过于热衷这件事情，这是事实，而且还可能影响到了学习和生活。

这就要父母认清自己真的是什么原因在哪？即便孩子真有如此的现象，那样也要去第一知道，孩子为何会如此？而不是记住去控制和消灭。

1、不只要看到这是孩子的正常表现，还要引导孩子去正确的看待自己？我是哪种人？我如此的行为正不正常？我为何会如此？它的意义在哪儿？

在此基础上，还要延伸交流孩子青春期的性爱文化问题，让孩子真的的认识自己，热爱自己，同时理解自己。而父母要给孩子的帮忙就是用自己过去的案例告诉孩子，我们的历程是什么？为何会如此？自己过去有什么烦恼？后来又是如何解决的？孩子要通过父母知道自己，也知道父母的基本态度。

2、父母自己要深思到底是“爱打扮”这件事情本身的问题？还是自己在其他问题上的投射？自己对“爱打扮”在乎背后的真的缘由是什么？

通过孩子的事情，知道自己有什么限制性的思维？这类思维背后又是自己哪种看待和处置问题的方法，可以更好的自我认识与调整。