培养孩子对书的情感
爸爸妈妈在引导孩子念书之前，先要帮助孩子打造阅读的基础：与孩子有充分的交流，打好帮助孩子念书的情感基础。
我遇见不少父母和我谈孩子学习成绩的问题，他们对孩子的学习成绩不认可。我同时也问这类孩子，孩子常抱怨爸爸妈妈和他们一谈话就谈成绩。所有围绕成绩，孩子就会有重压，就会反感，亲子之间的交流总是一谈就崩。我建议这类父母先和孩子谈些别的，打造交流的情感基础和习惯，两三个月不谈学习，只谈些孩子喜欢的话题。有了情感的基础、交流的习惯，再逐步加入你想谈的学习话题，成效会最好。
念书也是这样，爸爸妈妈要引导孩子念书，先要打造好的基础：好的亲子感情和交流。那样如何与孩子打造好的关系、更好地交流呢？我觉得伴随是非常重要的。
伴随是交流的基础
第一，爸爸妈妈要认识到伴随孩子、与孩子交流的重要程度，特别是爸爸们。李嘉诚先生说：“任何事业的成功都不可以弥补孩子教育的失败。”这话说得极有道理。但在中国，不少爸爸都忽略了孩子的教育。我做过不少公益教育报告，来听报告的母亲们远比父亲们多。这从一个侧面反映了爸爸在家庭教育中的缺失。大伙常见把权、钱看得太重，对教育缺少理解和学习，大家以往又有不好的传统——主张大家为了工作牺牲家人、家庭的利益……种种缘由都致使中国爸爸们常见忽略与孩子的交流，把更多时间花在其他事情而不是孩子的教育上。
大家的工作固然是大家的事业，同样，大家的孩子也是大家生活的要紧事业。从某种程度上来讲，教育孩子是比工作更要紧的事业，由于教育事关孩子的将来、家庭的将来、民族的将来。认识到伴随孩子、与孩子交流、教育孩子的重要程度，就应该更多地伴随孩子、更多地与孩子交流，这需要大家实实在在地看重和付出。
事实上，我的婴幼儿教育观念也是在不断深思中提高。2015年初，我的小儿子出生了。以前由于忙于工作，我和三个女儿的交流不是不少。目前，即便工作再忙，我也会努力和儿子多接触、多交流。大家在一块时，我花不少时间逗他玩。大家分开的日子里，我一般会天天与他视频一次。之前由于忙，我接连三天没和儿子视频，到第四天大家再视频时，小家伙就不像以往那样一视频就对我高兴地笑，而是就像不认识我一样，非常疏远我。我既感觉伤心又感觉好笑。才六个多月大的孩子，你对他关心少了，他就这样敏锐，有这么明显的反应，若是大一点的孩子，亲子交流对他们有多少影响，大家就不难想象了。
打造充满书香的家庭环境
只有爸爸妈妈自己热爱念书、擅长念书，耳濡目染之下的孩子才更大概爱上念书。念书本身这样美好，爸爸妈妈爱念书又能影响孩子，做爸爸妈妈的就很有必要看重阅读。
在空间上，家里要有小图书馆。父母常常购书，家到处放些书，便于取阅，随时随地读上10分钟，这是十分好的阅读习惯，还可以打造家的书香环境。
除此之外，在时间上，既要安排固定的阅读时间，也要借助碎片时间念书。长期坚持下来，一家人就都能形成阅读习惯。有了阅读习惯，坚持阅读就不难了。
家庭活动安排优先考虑阅读，如，把陪孩子去书店买书、去图书馆看书作为亲子活动的常规项目。大家还可以通过拓展亲子念书比赛、举办家庭念书节、相互赠书等活动增加念书的乐趣。每隔一段时间，爸爸妈妈拿出一些时间来和孩子一块讨论读过的书，并一同实践书中的常识。
因为工作关系，我和家人聚在一块的时间不多，但多年来，我一直通过电话、邮件、微信等多种方法与孩子们维持联系。在和孩子的交流中，大家谈论得比较多的就是近期读的书，并相互推荐一些书。念书、谈书、荐书，成了我和孩子之间要紧的交流纽带。一家人在一块时，大家更是常常围绕书进行讨论和交流。毕业之际是孩子们生活中的要紧时刻，我一直精心选择一本特别有意义的书并附上一封信，作为送给她们的礼物。
起步阶段，重点培养孩子的阅读兴趣和习惯
孩子年龄小，最初阅读时，重在培养阅读兴趣和习惯。等孩子形成阅读兴趣和习惯后，再看重阅读内容。
怎么样培养孩子的阅读兴趣和习惯？要以孩子喜欢的方法读，读孩子喜欢的内容，而不是爸爸妈妈强加于孩子。爸爸妈妈感觉再好，孩子没兴趣，就取消；爸爸妈妈感觉无聊，但孩子喜欢，就要给孩子多读。
刚开始多是爸爸妈妈给孩子念书。念书的时候，爸爸妈妈要尽可能用生动的语言，包含体态语言、夸张的表情等。也不要一味地读，碰到孩子不懂的，爸爸妈妈要多讲解，还可以通过问孩子问题引导孩子考虑。日渐地，伴随孩子能力增强，可以让孩子读，爸爸妈妈听。每一个过程，爸爸妈妈都要记得多给孩子赞美和鼓励。
爸爸妈妈还可以把念书和游戏、表演结合起来。在阅读中融入游戏，在游戏中融入阅读。读一个故事，紧接着让孩子复述出来或者表演出来，也可以让孩子针对所读的书进行演讲。
念书的内容要合适孩子的年龄。开始时，建议以图为主，日渐过渡到图文并茂，再到文字为主。爸爸妈妈可以给孩子读章回体小说等留下悬念的书，吸引孩子期待念书。
总之，由于人的天性趋乐避苦，在孩子小的时候，爸爸妈妈要挖空心思使阅读变得快乐有趣，培养孩子的阅读兴趣，并使孩子形成阅读习惯。
把阅读和生活结合起来
只有把阅读和生活结合起来，才可以用阅读指导生活，使阅读为生活增添乐趣，也才可以用生活使阅读更接地气，让阅读变得更有趣、更有益，也更容易坚持下去。
大家要努力在孩子的日常引入、渗透阅读。假如孩子喜欢虫子，大家就找一本与虫子有关的书与他一块读；假如孩子喜欢汽车，大家就找与汽车有关的书与他一块读。平常和孩子交流时可以向他提一些问题，然后携带问题找有关的书读。日常，遇见大家不了解该如何处置的一些事情时，也可以探寻有关的书来阅读，并参照书中的指导去做。如此，孩子就会了解，书能帮助大家解决日常的实质问题，书中有大家需要的答案。时间一长，他对书的喜欢之情就会慢慢培养起来，也能日渐了解阅读时大家要努力结合生活进行讨论和考虑，用常识指导生活，培养把书中的内容和生活联系的习惯。
我的大女儿、二女儿正处在恋爱年龄，我常建议她们好好读几本指导婚恋的书，如此她们就能在这方面学习前人的经验教训，防止犯低级错误。仅靠念书不可以保证有好的婚恋，但必然会有不少帮助。不读这方面的书，一定会吃亏。
在各种家庭活动中，大家也应该努力融入阅读。大家平常在家里举办一些文静活动时，可以把诵读作为要紧内容；给孩子礼物，可以多买书；向其他人赠送礼物物，可以赠书；外出旅游或参加活动，肯定也要携带书；和孩子一块制作我们的图书，记录孩子的成长，记录家庭中的活动等。
引导孩子自主阅读
孩子非常小的时候，常常喜欢大人抱着他。但当他一个人能走的时候，他会发现自己走路比让人抱更自由、更有趣，他会更喜欢自己走。在生活道路上，也只有自己走，才能真的走好、走远。
念书也是这样。大家引导孩子阅读，最后目的是要让孩子喜欢上阅读，并能进行自主阅读，而不可以一直亲子共读。孩子有了阅读的兴趣和习惯，日渐引导他多读经典，知道、吸收人类文明的精华。当孩子自己能自主地、系统地阅读经典、用经典，大家在引导孩子念书方面就成功了。
不止是念书，在其他方面大家还要看重爸爸妈妈的榜样用途和良性环境的打造，对孩子兴趣的培养与正确办法的用法，最后让孩子自主学习、自主进步。大家做爸爸妈妈的假如能通过我们的看重和努力，用心引导孩子热爱念书、热爱学习、热爱运动、热爱劳动、勇于实践，那样每一个孩子都能教好，每一个孩子都能幸福和成功！
